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三之三非營利幼兒園班級規劃

  • 米羅班

米羅(Joan Miro,1893 ~ 1983) 

    知名西班牙畫家米羅,從小就對於大自然和畫畫非常熱愛。米羅的畫風,總有一種孩童般的天真、無邪、貪玩的風格。如夢幻般的畫作,通常都蘊藏著異想天開、反覆無常及幽默的趣味。

※2~3歲的幼兒正值塗鴉發展旺盛時期,讓孩子天馬行空發揮創意,米羅大師可說是最懂小小孩的絕佳啟蒙者及好朋友。

 

  • 雨果斑

維克多-馬里·雨果(Victor, Marie Hugo,1802~1885)

    雨果為法國文學史上卓越的作家。雨果一生的著作,幾乎涉及文學所有領域。他關心社會正義和貧窮,作品經常揭露貧富懸殊,描寫下層人民的痛苦命運,受到全世界的重視和喜歡。

※3~4歲幼兒正值語言活絡期,以關心生命的文學家雨果為師,更能發展優質語言能力與豐富基礎語文素養。

 

  • 奧斯卡班

奧斯卡(The Oscar,1927~)

    奧斯卡獎,由美國發起,設有最佳導演獎、最佳男女主角、最佳劇本、最佳音樂等20多個不同的獎項,奧斯卡獎囊括了各種電影類型。旨在鼓勵優秀電影的創作,是目前最受世界矚目的電影獎之一。

※4~5歲的孩子求知欲與表演欲強,結合奧斯卡鼓勵傑出表現的精神,提供各種舞台讓孩子展現自己,是培養自信最有效方法。

 

  • 諾貝爾班

諾貝爾獎(Nobelpriset,1901~)

    諾貝爾獎,根據瑞典化學家阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑,於1901創立,分別獎勵5個領域:物理學、化學、生理學或醫學、文學、和平。表揚世界上對社會做出卓越貢獻、傑出研究、發明以及實驗的人士。

※5~6歲的孩子需要更多元的生命探索與社會體驗,當孩子的品格與優勢能力獲得啟發,諾貝爾鼓勵人類共存共榮的願景也必然隨之成形。

  • 米羅班-飛天馬

飛天馬兼具奔馳與飛翔的特質,象徵天馬行空的快樂與自由。

  • 雨果班-青蛙

青蛙熱衷發聲,此起彼落的呱呱對話,象徵喜歡表達與溝通。

  • 奧斯卡班-孔雀

孔雀喜歡展現自己,也樂於成為目光焦點。象徵自信與賞識。

  • 諾貝爾班-貓頭鷹

貓頭鷹愛思考,是動物界博學多聞的代表,象徵聰明與智慧。