114學年度第一學期

傷病演練：異物梗塞及頭部外傷傷病演練 114.11.21

為強化本職場教保中心教職員工對幼兒發生異物梗塞及頭部外傷意外時的緊急應變能力，落實標準救護流程，

確保事故發生時能掌握急救時效、正確實施固定術，並熟悉通報與送醫程序，以將傷害降至最低並維護幼兒安全。

透過活動也能提升幼兒的安全意識，了解頭部外傷與異物哽塞的危險來源，並在日常活動中主動避免危險行為

同時具備初步的安全應對能力，能模仿示範並操作基本的自救與求助方式，如清楚表達「我不舒服」或「我受傷了」。

此外，教師與幼兒能在活動中建立一致的安全規範，從而降低意外事件發生的風險。

 

 

 

 

 

113學年度第二學期

健康教育-緊急傷病演練 114.05.02

「安全小尖兵出動！跌倒是遊戲中常見的意外情況，如果真的不小心在玩溜滑梯時跌倒，導致腳部骨折，我們該怎麼辦呢？快跟著我們一起學習正確的應變方法吧！」

 

一、保持冷靜
 • 請孩子不要亂動，安撫他的情緒，避免驚嚇或劇烈掙扎。

二、初步觀察傷勢
 • 看是否有明顯變形、腫脹或孩子無法移動腳部，有這些狀況就要懷疑骨折。

三、立即通知老師或緊急聯絡人
 • 由現場老師或安全小組成員聯絡保健老師及家長，並視情況撥打119。

四、避免移動患部
 • 用外套、墊子等固定傷處，避免二次傷害。

五、安全等待協助到來
 • 保持孩子清醒，陪伴在旁，等待專業醫護人員處理。

113學年度第一學期

傷病宣導-保護自己我最棒! 113.11.22

外傷處理(一般傷口~擦傷)：

1.傷口清潔：傷口清潔相當重要，一般淺層傷口可以用生理食鹽 水清洗傷口，傳統觀念認為傷口需要以水溶性優碘消毒，而 「碘」會對於新生之上皮細胞組織造成傷害及破壞而影響癒合 過程，研究指出只使用生理食鹽水換藥並不會因此增加感染率，因此傷口清潔為照護的根本，可是如果傷口面積較大較深 不易清潔，或傷口出現紅、腫、熱、痛、有異常分泌物，就必 須就醫治療。

    

2.傷口覆蓋：傷口清潔後使用紗布覆蓋或ok蹦即可。

流鼻血處理：

1.安靜坐下，頭稍微向前傾，勿平躺或頭後仰，以防鼻血倒流而嗆到。

2.以拇指和食指直接壓住鼻翼5-10分鐘。並鬆開衣領，以口呼吸，以保持呼吸通暢。

3.於額頭、鼻部冷敷。

4.給予安慰，使勿驚慌，以免血流量加大。

5.如十分鐘未止血；應速送醫。