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主題高峰活動

114學年第一學期主題高峰

諾奧班

1/9 的高峰活動中，我們舉辦了一場輕鬆愉快的野餐活動。活動中和孩子們一起參與了「兩人三腳」、

「賓果遊戲」以及「穿過呼拉圈」等團體活動，在合作與歡笑中培養默契，也增進了同儕互動。

整個過程充滿活力與笑聲，孩子們都玩得非常開心，也留下了美好的回憶。

1.賓果

2.2人3腳

過呼拉圈

歡樂野餐

諾貝爾班

本學期以「捷運探險隊」為主題，帶領孩子展開一段從討論、準備到實地探勘的學習旅程。活動初期，

透過分享搭乘經驗與主題討論，引導孩子認識捷運的功能與重要性，並建立基本安全與禮儀概念。

準備階段中，孩子藉由繪本、影片與情境模擬，學習搭乘流程，並動手製作車票與路線圖，提升參與感。

實際探勘時，孩子化身小小探險隊員，觀察捷運站內各項設施，練習遵守秩序、團體行動與彼此提醒。

學期末高峰活動前進圓山捷運站，孩子在真實情境中完成搭乘任務，展現自信與學習成果。透過完整歷程，

孩子不僅加深對公共交通的認識，也培養生活能力與合作精神。

大家的開心捷運時間

抵達圓山站囉!活動開始

米羅班

米羅班的高峰活動，是孩子與家長共同參與的重要學習時刻。活動中，孩子將這學期累積的學習經驗實際展現，從主題內容的介紹、操作體驗到生活應用，

皆由孩子主動帶領家長一起完成。透過親子共同進行活動，家長不僅能看見孩子在學習上的成長與改變，也能更理解課程設計背後的用心。

在活動過程中，孩子勇於表達、樂於分享，展現自信與責任感；家長則在陪伴與互動中，感受親子合作的樂趣。老師適時引導，

讓學習在溫馨輕鬆的氛圍中自然發生。這場高峰活動不僅是學期學習成果的呈現，更是一段珍貴的親子共學時光，為米羅班留下溫暖而美好的回憶。

雨果班

配合主題課程讓孩子從同學到校園最後回到教室的自我生活能力的學習及提升

高峰活動我們將孩子平日的生活用闖關的方式來進行也讓爸爸媽媽看到孩子們的成長及轉變！

奧斯卡

本學期以「校園中的植物」為主題，高峰活動規劃「敲拓染製作親子裝」，結合體能活動與藝術創作，

讓幼兒在動靜交錯的學習歷程中，體驗運用自然素材創作的樂趣。活動中，孩子需進行敲擊、移動、

收集與操作等動作，促進手眼協調，以及大肌肉與精細動作的發展，並學習控制力道與安全使用工具。

在敲拓染創作過程中，幼兒展現高度專注與投入，能主動嘗試不同葉片排列方式，觀察敲擊後呈現的紋理與色彩變化，

甚至擔任小老師，引導爸爸媽媽操作步驟。透過親子裝的設計概念，孩子理解作品與家人的連結，提升創作動機與情感投入，

也培養對成果的珍惜與期待。

113學年第一學期主題高峰

112學年第二學期主題高峰

112學年第一學期

111學年第一學期第二主題

全園主題高峰活動DIY香包

111學年第一學期第一主題

全園主題高峰活動

110學年第二學期第一主題

全園高峰活動(線上)：諾貝爾班-快樂地球村/奧斯卡班-運動好好玩

▾諾貝爾班第一主題高峰活動影片

諾貝爾主題活動「快樂地球村」，老師和孩子們一起環遊世界～認識7大洲還有不同國家的景點與特色，這次跟孩子共同討論、票選出最喜歡的國家進行高峰活動，可惜因為疫情因素延期了……。原定這週的高峰活動就暫時由老師們充當一下主角介紹孩子們的主題，讓爸爸媽媽和寶貝們在家也能透過影片的方式和老師互動回顧！<3

▾奧斯卡班第一主題高峰活動影片

奧斯卡班主題活動「運動好好玩」，老師與孩子們一起討論許多關於運動的事，孩子主動延伸分享自己在家看奧運比賽的經驗～從知道五環旗每個顏色代表什麼洲，到認識奧運項目的圖標，透過觀察發現圖標的異同，並瞭解每個運動的規則，孩子也表示要當爸爸媽媽的小老師，帶著爸爸媽媽一起來認識奧運！

110學年第一學期第二主題

全園高峰活動：諾貝爾班-童在一起/奧斯卡班-奧斯卡的中正旅行

校外教學結合了第二主題高峰活動，寶貝和家人在435藝文特區同樂、一同踏入懷舊之旅，導覽人員帶領親子認識玲瑯滿目的玩具，除了玩具導覽外，寶貝還動手製作了古早味玩具—線軸車!藉由實際操作、體驗童玩的樂趣，孩子對第二主題也有了更深刻的經驗，最後的時間由孩子帶來律動組曲，自己編創動作，將與童玩有關的歌曲送給爸爸媽媽<3

110學年第一學期第一主題

全園高峰活動：諾貝爾班-藝起上學趣/奧斯卡班-做我真好

▾諾貝爾班第一主題高峰活動影片

只要懷抱著欣賞的眼光，會發現生活處處皆藝術! 這次諾貝爾的主題從點點出發，在日常中發現許多不同形式的「圓形」，孩子運用了彩色點點進行藝術創作，並延伸到不同形狀的創意展現。透過高峰活動統整主題所學，打造「超級變變變藝術展」，讓孩子進行小組合作及個人創作，發揮想像力及創造力一起玩形狀，來看看我們的成果吧~

▾奧斯卡班第一主題高峰活動影片

每個生命都是獨特且需要被珍視的，透過這次主題我們一起探索體驗許多五官及身體的活動，希望孩子們「愛你本來的樣子」，珍惜、接納自己，也懂得尊重每個人的不同。寶貝依照每周的活動體驗，從先前紙袋偶說故事的經驗結合了身體動一動的遊戲，要來一場「身體變變變」的視覺饗宴。藉由懂得欣賞自己、喜歡自己的鱷魚鴨《Guji Guji》挑戰手影初體驗送給親愛的爸爸媽媽~

109學年第二學期第一主題

全園高峰活動：諾貝爾A/B班-我的社區我的家

藉由「我的社區我的家」之主題，一步一腳印去探索與發現自己和社區之間的連結，原來這片土地與我們的日常如此緊密，這次高峰活動兩班以線上影片的方式，帶領大家經歷孩子所學，一起來更深入地了解土城、在地文化吧！

▾諾貝爾A班第一主題高峰活動影片

▾諾貝爾B班第一主題高峰活動影片

109學年第一學期第二主題

全園高峰活動：諾貝爾A/B班-傳愛大使

這次的第二主題「傳愛大使」高峰會結合聖誕感恩的意涵，在鄰近的新北耶誕城舉行。全園跳首Christmas cheers為活動揭開序幕，接著是動感的親子走秀，每位寶貝的裝扮都別出心裁，能與最親愛的家人一起走秀、拍照留念，一定會是個難忘的回憶。下午的時間進行了愛的任務大作戰，有許多任務降臨在新北耶誕城等著親子去闖關、尋找愛的寶藏，每隊親子都很努力地解謎闖關，相信在這過程更能體會愛就在我們的身邊，仔細觀察和感受會知道每個人都是小小傳愛大使唷!